學(xué)校簡(jiǎn)介
成都教科院附屬龍泉學(xué)校由成都經(jīng)開區(qū)(龍泉驛區(qū))教育局與成都市教育科學(xué)研究院聯(lián)合創(chuàng)辦,按照“兩自一包”辦學(xué)新體制設(shè)立的九年一貫制公辦學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有南、北兩校區(qū),占地135畝,建筑面積約80000平方米,環(huán)境優(yōu)美、交通便利。成都市教科院對(duì)學(xué)校進(jìn)行全方位指導(dǎo),這里既是成都市教科院教育科研成果轉(zhuǎn)化的實(shí)踐基地,也是區(qū)域教育綜合改革的前沿基地。因?qū)W校高品質(zhì)發(fā)展需要,現(xiàn)面向全國(guó)招聘優(yōu)秀在職教師。
招聘崗位
招聘條件
01
教師招聘基礎(chǔ)條件
(1)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國(guó),熱愛人民,熱愛教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針;
(2)身體健康,適應(yīng)崗位要求的身體條件;具有符合招聘崗位所要求的專業(yè)、資格條件和工作能力;
(3)具有本科及以上學(xué)歷;有應(yīng)聘學(xué)科的教師資格證;
(4)無師德師風(fēng)失范情況,無違紀(jì)、違法記錄。
02
具體要求
遼寧事業(yè)單位考試
1.小學(xué)在職教師
(1)有執(zhí)教小學(xué)低段經(jīng)驗(yàn)(有愛心,有耐心,能吃苦);
(2)原則上不超過40周歲,特別優(yōu)秀的可以適當(dāng)放寬;
(3)具有小學(xué)及以上應(yīng)聘學(xué)科的教師資格證;
(4)能熟練運(yùn)用信息化技術(shù)開展教育教學(xué)工作;
(5)教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出(包括:學(xué)科組長(zhǎng)、班主任工作經(jīng)歷者;獲賽課區(qū)(縣)級(jí)一等獎(jiǎng)及以上者;獲區(qū)(縣)級(jí)(含)以上榮譽(yù)稱號(hào)者;有中高級(jí)職稱;具有省、市級(jí)名校工作經(jīng)歷者)。
2.中學(xué)在職教師
(1)有執(zhí)教畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn),能高質(zhì)量完成初中教學(xué)工作;
(2)年齡原則上不超過40周歲,特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬;
(3)具有中學(xué)及以上應(yīng)聘學(xué)科的教師資格證;原則上中學(xué)一級(jí)以上職稱(中學(xué)高級(jí)及以上職稱優(yōu)先);
(4)教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出(包括:有學(xué)科組長(zhǎng)、有班主任工作經(jīng)歷者,具有省、市級(jí)名校工作經(jīng)歷者;獲得過省、市賽課一、二等獎(jiǎng)?wù)?獲市級(jí)(含)以上榮譽(yù)稱號(hào)者)。
招聘流程
1、投遞簡(jiǎn)歷請(qǐng)將個(gè)人簡(jiǎn)歷及生活照一張發(fā)送至郵箱:854303169@qq.com,文件命名格式:職位+學(xué)段+學(xué)科+姓名+學(xué)歷+畢業(yè)院校
北京事業(yè)單位考試就上云職公招
2、擇優(yōu)篩選后,到校進(jìn)行面試(短信)
3、到校綜合考核(電話通知)
4、體檢、考察
5、入職
咨詢電話:
028-88426606
18117902727(彭老師)
19180818626(黎老師)
18683935004(張老師)
成長(zhǎng)有保障
良好的學(xué)術(shù)氛圍
成都教科院各學(xué)科教研員每學(xué)期深入學(xué)校視導(dǎo),為每一位有夢(mèng)想的教師提供零距離接受權(quán)威專家的指導(dǎo),為每一位有夢(mèng)想的教師提供專業(yè)化發(fā)展的平臺(tái)。
優(yōu)厚的薪酬福利
2023年事業(yè)單位考試
1、我校是龍泉驛區(qū)重點(diǎn)打造的辦學(xué)體制改革學(xué)校,符合條件的教師納入員額管理,享受“兩自一包”學(xué)校優(yōu)厚薪資待遇;
2、學(xué)校按國(guó)家規(guī)定為教職工購(gòu)買六險(xiǎn)一金;
3、教職工在職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先、各類培訓(xùn)和繼續(xù)教育等方面與編制內(nèi)教師享有同等權(quán)利;
4、學(xué)校按政策解決教師子女就讀;
5、享受教職工定期體檢、節(jié)假日慰問等其他福利待遇;
6、正高級(jí)教師、特級(jí)教師、區(qū)級(jí)及以上中小學(xué)名師、有名校中層管理及以上經(jīng)驗(yàn)者、市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、市區(qū)級(jí)名班主任、市區(qū)級(jí)名教師工作室主持人等薪酬面議。
廣闊的事業(yè)平臺(tái)
學(xué)校制定教師成長(zhǎng)三年、五年計(jì)劃。書院負(fù)責(zé)全校教師的發(fā)展與培訓(xùn),堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”,突出講座示范引領(lǐng)、案例研討、一線觀摩實(shí)踐,重視能力提升。
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